Sinh thời Hồ Chủ Tịch đã dạy “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình” nhưng trong thực tế bây giờ phụ huynh rất nuông chiều trẻ và nghĩ rằng trẻ nhỏ không biết làm gì cả. Điều này làm ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển toàn diện của trẻ. Chính vì vậy các nhà giáo dục, gần gũi hơn đó chính là những cô giáo mầm non cần uốn nắn, dìu dắt trẻ ngay từ lúc trẻ đến trường. Một trong những kỹ năng đó là rèn luyện kỹ năng tự phục vụ bản thân. Để trẻ tự hòa mình, làm quen với những việc gần gủi hàng ngày như: Rửa tay, lau mặt, đánh răng, mặc quần áo, nhặt rác bỏ vào thùng, dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi và đi vệ sinh sao cho đúng, tự chăm sóc bản thân, chăm sóc giúp đỡ người thân, bạn bè... Đây là một trong những nội dung rất quan trọng để hình thành nhân cách sống cho trẻ. Đặc biệt đối với lứa tuổi mầm non kỹ năng tự phục vụ chính là phương tiện không thể thiếu để gíúp trẻ, chủ động, tự tin,sáng tạo. Và đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần được đưa lên hàng đầu. Nếu trẻ không có kỹ năng tự phục vụ bản thân, trẻ sẽ không thể chủ động và tự lập trong cuộc sống hiện đại.

Ngôn ngữ là một công cụ hữu hiệu để con người có thể bày tỏ những nguyện vọng của mình từ khi còn rất nhỏ để người lớn có thể chăm sóc, điều khiển, giáo dục trẻ là một điều kiện quan trọng để trẻ tham gia vào mọi hoạt động nhằm hình thành và phát triển nhân cách của trẻ.

Hoạt động tạo hình là một hoạt động học tập mang tính nghệ thuật giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh và phản ánh thế giới qua những tác phẩm nghệ thuật đó. Vì vậy, hoạt động tạo hình là phương tiện giáo dục toàn diện rất tích cực không thể thiếu được trong chương trình giáo dục trẻ mầm non.